Módulo 1.
Mediación docente y ambientes de aprendizaje
– Ambientes de aprendizaje
– El docente mediador: promotor del aprendizaje
– Los problemas del contexto
– Proceso de resolución de un problema del contexto
– Las situaciones didácticas: base de un proyecto de enseñanza
– Ejes orientadores de una situación didáctica desde la socioformación.
Módulo 2.
La planeación didáctica como estrategia para la intervención en el aula
– Las acciones clave de la mediación docente
– Ejes metodológicos en una situación didáctica
– Actividades en una situación didáctica desde la socioformación
– Instrumento para la planeación de una situación didáctica desde la socioformación.
Módulo 3.
Instrumentos para evaluar el aprendizaje en el aula
– Concepto de instrumentos de evaluación
– Listas de cotejo
– Escala de estimación
– Rúbricas
– Niveles de dominio o desempeño
– Características de las rúbricas socioformativas.
