Estrategias de evaluación para la asesoría y el acompañamiento docente

Sistematizar la implementación y evaluación del proyecto de intervención mediante acciones que aborden los procesos de seguimiento, el balance de las acciones y la toma de decisiones a partir de los resultados de pruebas externas.

Dirigido a:

— Personal docente con funciones de asesoría técnico pedagógica de educación básica.

Temario
Módulo 1.
Implementación del proyecto de intervención
–  Concepto de proyecto de intervención
–  Metodología del proyecto de intervención
–  Características del proyecto de intervención
–  Plan de trabajo de asesoría
–  Diagnóstico
–  Diseño de intervención de la asesoría.
Módulo 2.
Estrategias de seguimiento en el proyecto de intervención
–  La observación de clase
–  Los registros de observación de clase
–  La entrevista personal de acompañamiento docente
–  Los CTE como espacios de socialización y seguimiento.
Módulo 3.
La evaluación interna y externa en el proyecto de intervención
–  Concepto de evaluación externa
–  Las rúbricas: instrumentos para evaluar el desempeño docente
–  Análisis de los resultados de pruebas externas (PLANEA).