Estrategias de evaluación para la asesoría y el acompañamiento docente
Sistematizar la implementación y evaluación del proyecto de intervención mediante acciones que aborden los procesos de seguimiento, el balance de las acciones y la toma de decisiones a partir de los resultados de pruebas externas.
Dirigido a:
— Personal docente con funciones de asesoría técnico pedagógica de educación básica.
Temario
Módulo 1.
Implementación del proyecto de intervención
– Concepto de proyecto de intervención
– Metodología del proyecto de intervención
– Características del proyecto de intervención
– Plan de trabajo de asesoría
– Diagnóstico
– Diseño de intervención de la asesoría.
Módulo 2.
Estrategias de seguimiento en el proyecto de intervención
– La observación de clase
– Los registros de observación de clase
– La entrevista personal de acompañamiento docente
– Los CTE como espacios de socialización y seguimiento.
Módulo 3.
La evaluación interna y externa en el proyecto de intervención
– Concepto de evaluación externa
– Las rúbricas: instrumentos para evaluar el desempeño docente
– Análisis de los resultados de pruebas externas (PLANEA).